En una conversación con Darío Pulfer, Director
de la Sede en Argentina de la OEI y Director General de IBERTIC, se
trató sobre la irrupción de las nuevas tecnologías en el escenario
educativo latinoamericano.

Al analizar la integración de las TIC en las
escuelas de América Latina, María Teresa Lugo observa que esta región
se distingue por ser la más desigual y hererogénea pero también la más
proactiva en relación con la inclusión de las tecnologías en los
sistemas educativos. «El sentido de las políticas TIC en nuestra región
es aportar a que se enseñe más, mejor, pero también de una manera
diferente».

En este séptimo Informe se presenta un panorama
de las políticas para la integración de tecnologías de la información y
la comunicación en los sistemas educativos de América Latina, con el
objetivo de identificar qué condiciones y qué alertas se tornan
relevantes para las políticas públicas en la materia.