La comunicación digital en el aprendizaje entre iguales:
niños y jóvenes como educadores en la Red
Paula Herrero-Diz, Purificación Alcalde-Pulido,
Isabel López Cobo y Cristina Pulido
Universidad Loyola Andalucía
Fuente Plataforma de Infancia
Dado
que los niños y jóvenes son también receptores y participantes de
información, y que en ese proceso de interacción se benefician unos de
otros de los contenidos que publican, se examina a través de la red
española Cibercorresponsales, como plataforma de expresión, el intercambio de conocimiento y aprendizaje entre iguales a través de la comunicación.
que los niños y jóvenes son también receptores y participantes de
información, y que en ese proceso de interacción se benefician unos de
otros de los contenidos que publican, se examina a través de la red
española Cibercorresponsales, como plataforma de expresión, el intercambio de conocimiento y aprendizaje entre iguales a través de la comunicación.
El análisis del contenido albergado en este entorno online de
creación voluntaria donde la juventud distribuye su discurso, y el
estudio de los comentarios de los participantes, revelan la existencia
de un conocimiento adquirido en un entorno de comunicación informal,
fuera de las instituciones educativas, donde los jóvenes educan a los
jóvenes.
creación voluntaria donde la juventud distribuye su discurso, y el
estudio de los comentarios de los participantes, revelan la existencia
de un conocimiento adquirido en un entorno de comunicación informal,
fuera de las instituciones educativas, donde los jóvenes educan a los
jóvenes.
Comunica GSIA